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2019年達州市第一中學校藝術教育年度報告
添加日期:2020年3月16日  部門科室:體藝衛處  作者:admin  來源:本站原創  點擊次數:738

2019年達州市第一中學校

藝術教育年度報告

 

學校藝術教育是實施美育的最主要的途徑和內容。藝術教育能夠培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力,引領學生樹立正確的審美觀念,陶冶高尚的道德情操,培養深厚的民族情感,激發想象力和創新意識,促進學生的全面發展和健康成長。為深入貫徹黨的十八大和十八屆四中全會精神,落實教育規劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,實施素質教育,改進美育教學,提高學生審美和人文素養,學校十分重視學校藝術教育,致力于培養德智體美全面發展的人才。學校繼續按照《教育部關于推進學校藝術教育發展的若干意見》的要求,開展藝術教育工作,取得了一些進步和成績,F將我校2019年藝術教育發展情況報告如下。

一、基本情況

達州市第一中學校是一所歷史悠久的百年名校,是四川省首批重點中學。學,F有8743名學生,教職工521人(不含代課教師),開設153個教學班,有音樂教室1個,美術室1個,舞蹈室1個,播音主持教室1個。按照課程計劃開設藝術課的要求,配備了足夠的藝術教師,有藝術教師34人,其中音樂教師 20名, 美術教師 14名,我校藝術教師均為大專以上學歷(其中29人是本科畢業),具有中學高級技術職稱的13人,具有中學一級技術職稱的16人,學歷水平達到國家規定標準,專業結構、職稱結構等比較合理,隊伍比較穩定。但音樂、美術專用教室還分別缺額4個,音樂、美術器材不足,資金缺口較大,按達標配備約需資金20萬元。

二、主要舉措和成效

1.教師培訓

我校藝術教師愛崗敬業,為人師表,教書育人,有團隊合作精神;教學態度認真,能較好地完成藝術教育工作任務。教師具有先進的教育理念,有較強的課堂教學能力和組織、輔導藝術活動的能力。藝術教師能夠認真參加省﹑市和學校組織的各種形式的業務培訓。

2.經費投入、器材設施

學校一直加大對藝術教育經費的投入,齊全的硬件設施,為特色建設提供了物質保障。但因經費緊張,根本沒有能力添置藝術教學器材,教學用房不足導致藝術專用教室太少,各項設施和設備還有待加強。

3.藝術課程建設

我校能夠嚴格執行課程計劃,按要求開齊開足音樂、美術課。全校除高三年級以外,各年級每周1節音樂、1節美術課(高二根據規定各0.5節)。我校藝術教育堅持面向全體學生,按規定選用國家審定通過的音樂、美術教材,按照課程標準和教材內容進行教學,能夠根據學生發展需求,經常性地開展教育活動,拓展教學內容,較好地實現課程標準規定的教育目標。

4.課外藝術活動

我校的藝術教育突出育人宗旨,面向全體學生,有計劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動,能結合重大節日慶典活動,對學生進行愛國主義和集體主義教育。不參加任何商業性的藝術活動或慶典活動。我校開展的藝術活動是群眾性的活動,從編導﹑排練到展示,學生均全員參與,大多數學生每人能參加一項藝術活動。學校努力克服藝術活動時間不足的困難,依托音樂課、課外活動等資源,建設課外藝術活動組織,積極開展活動,基本上能滿足學生課外藝術活動的需要。

學校根據自身條件,結合重大節日慶典開展藝術教育;每年舉辦一次綜合性的校園藝術周活動,取得比較顯著的成效。校園藝術周主要包括上學期的“五.四”愛國主義文藝匯演、書畫攝影作品展、“畢業晚會”等。下學期主要是校園主持人大賽、校園十佳歌手賽、“12.9”愛國主義歌詠比賽等。積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動,取得較好的成績。

5.校園文化藝術環境

我校自 2011年以來,充分開發和利用了藝術活動軟硬件資源,營造藝術化的校園環境。

1)積極營造藝術化校園環境。近年來我校借助建設校園文化的契機,創設了充滿文化藝術韻味的校園,努力創設優美育人環境。

2)努力構建人文化的藝術課堂教學。多年來,我校著力構建了人文化的藝術課堂特色教學模式。美術課堂教學中,以周圍世界為源泉,以活動教學為主線,以情感體驗為紐帶,以為境界,通過情智互動(情感交流和智力發展)、人際互動(師生互動、生生互動),在動中學、玩中思、樂中畫,在動態的、開放的活動和情境中感受美、理解美、體驗美、參與美、創造美、拓展美。音樂課堂教學中,按曉理--動情--持恒--創新的思路讓學生自主參與,以形象、直觀、靈活、多樣的方法做到了基于教材而不局限于教材。

3)積極開展了豐富多彩的學校藝術活動!拔.四”愛國主義文藝匯演、書畫攝影作品展、“畢業晚會”、校園主持人大賽、校園十佳歌手賽、“12.9”愛國主義歌詠比賽等,學生在活動中得到鍛煉,受到教育。

6.特色發展

我校從2013年起開始創辦高中藝術特長班,通過專業面試和中考文化成績綜合錄取,在學校既學習文化,又培訓專業,為高等藝術院校培養合格人才,圓藝術學生的大學夢。同時也為各種藝術活動儲備專業人才。

7.藝術教育管理

學校有一名校級領導(符純兵副校長)分管藝術教育工作,設立體衛藝處,建立藝術教育工作制度;藝術教育納入學校長期發展規劃,學校年度工作計劃中也列入藝術教育的工作內容。建立校本教研制度,成立藝術教研組,每周開展教研活動,形成藝術教育科研和教改的良好風氣。

學校建立藝術活動的管理組織,由體衛藝處和藝術教研組負責指導全校藝術教育活動,能較好地發揮團委在藝術教育活動中的作用。參加校外藝術比賽或藝術活動及時上報教育主管部門批準備案。

在藝術教育的教學實踐中,教師十分注重教學過程的優化,教學方法科學、合理,教學手段多樣化,應用得當,能夠激發學生的學習興趣,教學效果較好。學生能主動參與,成為學習的主體,獲得生動的審美體驗;全體學生在知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所發展。

我校在教學活動中,教師比較重視過程性評價,關注學生在藝術活動中的表現。我校在評選先進、職稱評聘時,藝術教師享有和其他教師同樣的待遇;其工作量(包括藝術課和課外藝術活動輔導等)計算合理。

8.取得的成績

1.2019年“四川省第十四屆中小學生藝術人才大賽”一等獎13人次,二等獎9人次,三等獎26人次。

2.20195月付穎老師榮獲“達州市中小學美術優質課”大賽一等獎;周小均老師優秀指導獎。

3.20197月呂其霞老師參加“達州市十一屆中小學音樂課展評活動”比賽中,音樂課《梁山伯與祝英臺》榮獲二等獎;參加“達州市教育教學信息化大賽”中,微課《影視劇中的主題音樂》榮獲三等獎。

4.2019屆藝術班高考成績喜人,全班59人參考,專業本科上線58人。文化本科上線31人。宿悅琪同學考入四川農業大學。

5.20199月全體藝術教師指導、參與學校慶祝新中國成立70周年“祖國我為你歌唱”教職工歌詠比賽。除合唱外,部分參賽隊還輔以朗誦、舞蹈等多種藝術形式。藝術班學生以舞蹈的形式為活動添彩。

6.由王宏兵老師排練指揮,龍玲、劉芳、吳凱利、李雪菲、馮冬榮、唐可芳、魏心巧、李明均、何東等老師代表市教育局參加的“達州市市直機關慶祝中華人民共和國成立七十周年歌詠比賽”獲得第一名。

三、主要問題和改進措施

由于學校經費不足等原因,我校藝術教育還存在教室不夠、藝術設備投入不足、開展藝術活動時間不夠、學生參與面不廣、舞蹈教師欠缺等問題。我們將積極想辦法、添措施,力爭我校藝術教育再上一個新臺階。

藝術教育工作是學校教育的重要組成部分,回顧過去的一年,經過學校師生共同的努力,藝術教育工作有了新的起色。我校圍繞著豐富學生的課余生活,從教師到學生,從社會到家長,對藝術教育有了新的認識,學;拘纬闪怂囆g特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。

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